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根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

簡述課外美術活動的條件。

課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

藝術包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。

美術教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。

構成美術形式感的基本因素通常分為（）、構圖、色彩、空間四方面。

有效的教學設計必須要以（）為本。