判斷題監(jiān)獄人民警察應(yīng)通曉法學基礎(chǔ)理論、憲法學、行政法、勞動法、倫理學、形式邏輯、普通心理學等社會規(guī)范人文科學知識了解馬克思主義基礎(chǔ)理論知識。
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3.多項選擇題罪犯勞動改造中遵循生產(chǎn)勞動的一般規(guī)律，具體說應(yīng)遵循生產(chǎn)勞動的（）。
A.效益性
B.強制性
C.懲罰性
D.主體能動性
E.市場占有性
4.多項選擇題罪犯勞動改造是指國家刑罰執(zhí)行機關(guān)通過有計劃地依法強制組織有勞動能力的服刑罪犯從事創(chuàng)造社會財富的實踐，以促使其不斷轉(zhuǎn)變（）的活動。
A.思想觀念
B.好逸惡勞習慣
C.發(fā)展能力
D.學會技能
E.增強體質(zhì)
5.單項選擇題唐代罪犯活動組織更加嚴密，參加勞動的對象是指判處徒刑和（）
A.五刑的罪犯
B.流刑的罪犯
C.自由刑的罪犯
D.充軍之刑的罪犯
最新試題
監(jiān)獄工作個別化原則主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應(yīng)堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。
題型：判斷題
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
題型：判斷題
下列屬于未成年犯隱私權(quán)保障范疇的有（）。
題型：多項選擇題
在勞動改造的組織和實施中，監(jiān)獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。
題型：判斷題
從矯治罪犯和經(jīng)濟目的出發(fā)，西方監(jiān)獄罪犯勞動主要堅持（）。
題型：多項選擇題
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
題型：判斷題
通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。
題型：判斷題
在行刑中行刑機關(guān)既應(yīng)強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制，又須重視監(jiān)獄法的（）。
題型：多項選擇題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準中，科學的教育改造手段包括（）。
題型：多項選擇題