A.尊敬師長
B.了解中華民族的悠久歷史
C.友愛同學
D.注重禮儀
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A.堅持以身作則
B.借鑒國外教師經(jīng)驗
C.善于提煉總結(jié)
D.繼續(xù)努力學習
A.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
B.一般違法必然發(fā)展為犯罪
C.一般違法和犯罪的本質(zhì)是相同的
D.違法行為不一定是犯罪
A.正班主任
B.級部主任
C.副教導主任
A.小學生生活心理輔導
B.初中生生活心理輔導
C.小學生人際交往輔導
D.高中生生活心理輔導
A.漸進式
B.循導式
C.商討式
D.談心式
最新試題
小學班主任的工作對象是學校。
榜樣示范法是指通過樹立典型，用他人的模范行為、（）作樣板，鼓勵學生向榜樣學習，激勵學生不斷進步的一種教育方法。
每位班主任要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，這就要求班主任在工作中要貫徹（）和社會主義現(xiàn)實性的工作原則。
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，“對學生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。
（）是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學生人格的文化場域。
小學班主任的表達能力，是指他們能把自己的思想、感情準確無誤地表達出來的能力，它通常包括語言表達能力、文字表達能力和（）。
小學班主任工作具有的復雜性、全面性、創(chuàng)造性、示范性 、針對性、經(jīng)常性、個體性等特點。
小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術(shù)。
課外活動的形式多種多樣，有全班性集體活動，有照顧學生興趣愛好的小型分散的（），有在教師指導下的學生個人活動。
偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。