A.是否式
B.選擇式
C.排列式
D.填充式
E.尺度式
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A.神經(jīng)癥
B.人格障礙
C.精神分裂癥
D.精神發(fā)育遲滯
A.由心理醫(yī)師做精神分析
B.創(chuàng)設(shè)兩性交往的環(huán)境
C.服用一定的激素藥物
D.培養(yǎng)對異性美的欣賞能力
A.癔癥型人格障礙
B.攻擊型人格障礙
C.反社會型人格障礙
D.強(qiáng)迫型人格障礙
A.獨立期
B.水平分化期
C.垂直分化期
D.部分集團(tuán)形成期
A.歌訣記憶法
B.形象記憶法
C.聯(lián)想記憶法
D.情感記憶法
最新試題
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮哪些方面？
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
ABC理論是（）的核心理論。
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。