A.獨(dú)立期
B.水平分化期
C.垂直分化期
D.部分集團(tuán)形成期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歌訣記憶法
B.形象記憶法
C.聯(lián)想記憶法
D.情感記憶法
A.20分鐘左右
B.40分鐘左右
C.50分鐘左右
D.60分鐘左右
A.負(fù)強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.懲罰
D.冷處理
A.輔導(dǎo)關(guān)系勝于輔導(dǎo)技巧
B.輔導(dǎo)技巧勝于輔導(dǎo)關(guān)系
C.二者同等重要
D.二者均不重要
A.欲望驅(qū)力作用
B.動(dòng)機(jī)作用
C.情感作用
D.強(qiáng)化作用
最新試題
輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出來(lái)的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語(yǔ)言再表達(dá)出來(lái)的會(huì)談技術(shù)為（）。
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢？
簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
心理評(píng)估的對(duì)象是（）。
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
中國(guó)達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是（）.