多項選擇題下列選項中，屬于個體采用的主要防御機制的是（）。
A.合理化
B.升華
C.否認
D.幽默
E.投射
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1.多項選擇題心理健康的人，具有健全的積極意志品質，表現(xiàn)為意志的（）。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.協(xié)調性
E.自制力
2.單項選擇題個體獲得社會自我，習得社會角色的最重要時期是（）。
A.幼兒階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段
3.單項選擇題可以用來改善注意力分散的方法中不包括（）。
A.早睡早起
B.自我減壓
C.放松訓練法
D.暴露法
4.單項選擇題神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎是（）。
A.精神刺激
B.過度疲勞
C.營養(yǎng)不良
D.心理素質
5.單項選擇題滿灌療法可以用來治療（）。
A.恐怖癥
B.抑郁癥
C.多動癥
D.疑病癥
最新試題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
題型：單項選擇題
試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型：問答題
曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。
題型：單項選擇題
心理健康教育的基本任務是什么？
題型：問答題
高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
題型：單項選擇題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
題型：單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項選擇題
焦慮癥等屬于中學生常見的（）。
題型：單項選擇題
“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的（）。
題型：單項選擇題