單項(xiàng)選擇題理健康標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)的要求,積極的社會(huì)適應(yīng),健全的人格發(fā)展和()

A、與人的發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)
B、積極的情緒內(nèi)容
C、符合社會(huì)規(guī)范的行為
D、健康的思想意識(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題羅杰斯認(rèn)為,心理健康的人具有“對(duì)經(jīng)驗(yàn)的開放性”,“協(xié)調(diào)的自我”,“機(jī)體估價(jià)過程”,“無條件的自我關(guān)注”和()5個(gè)特征。

A、與他人和睦相處
B、社會(huì)功能的完整性
C、心理與生理的一致性
D、主觀與客觀的統(tǒng)一性

2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家從不同的角度研究心理健康的理論機(jī)制,并基于獨(dú)特的視野形成了心理動(dòng)人本主義和()三大主要流派.

A、認(rèn)知論
B、建構(gòu)主義
C、精神分析
D、心理衛(wèi)生

4.單項(xiàng)選擇題精神分析理論認(rèn)為挫折是()

A、本我的原始驅(qū)力無法得到滿足而被自我壓抑到潛意識(shí)中
B、由心理需要而產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)一種心理的不平衡狀態(tài)
C、積極關(guān)注的需要得不到滿足時(shí),導(dǎo)致不認(rèn)可自己引發(fā)挫折
D、目的性的行為受到阻礙,需要不能得到滿足

5.單項(xiàng)選擇題公務(wù)員在晉升過程中受到的挫折屬于挫折來源中的哪一類()

A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會(huì)誤解

最新試題

員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于生活中提升自信方法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。

題型:判斷題

公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時(shí)能夠支配公共資源,對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

題型:判斷題

神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。

題型:判斷題

不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

題型:判斷題

OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題