A、積極心理反對傳統(tǒng)心理學將研究重心放在人類心理的消極方面
B、積極心理學主張以治療心理疾病、解決病人心理問題作為重點的心理治療
C、積極心理學提倡“積極預防”，發(fā)展能夠引導個體積極思考與行為的技巧
D、積極心理學的發(fā)展受到人本主義心理學的影響
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A、任務重塑
B、關系重塑
C、認知重塑
D、情感重塑
A、活力
B、奉獻
C、專注
D、希望
A、主觀幸福感是指人們對其生活質量所做的情感性和認知性的整體評價
B、積極的自我概念建構與對得與失的態(tài)度是影響幸福感的重要因素
C、辯證地看待消極的事情，多從積極面看待和思考事情，有利于提升幸福感
D、消極情緒的存在具有進化意義，不會阻礙幸福感的獲取
A、外在調節(jié)型
B、攝入調節(jié)型
C、認同調節(jié)型
D、內部調節(jié)型
A、外部動機
B、內部動機
C、無動機
D、社會動機
最新試題
（）是通過改變某些容易產生壓力感的個性因素，從而減緩壓力。
員工援助計劃的操作流程的實施包括（）。
彈性工作制的特點是（）。
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
組織內有許多因素能引起壓力感產生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和（）。
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關注的層面不包括（）。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產行為。
作為公務員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。