多項選擇題教案的繁簡,一般是有經驗的培訓師寫得()些,而新培訓師寫得()些。
A、簡略;
B、詳細;
C、繁瑣;
D、提綱。
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1.多項選擇題考核標準中,應對整個技能操作考核中的每一個具體過程與項目設定分值,最好有詳細的()和()的描述。
A、給分項;
B、扣分項;
C、操作過程;
D、操作方法。
2.多項選擇題操作考核平衡的標準有()等幾種方式。
A、平均分一致;
B、中間分一致;
C、最高分一致;
D、最低分一致。
3.多項選擇題主觀題一般分為()等題型。
A、簡答題;
B、畫圖題;
C、計算題;
D、論述題。
4.多項選擇題就整體而言,()是培訓過程的三個要素。
A、培訓師;
B、學員;
C、培訓內容;
D、培訓計劃。
5.多項選擇題可以選擇()等,對教學內容進一步充實。
A、最新的規(guī)程規(guī)定;
B、制度標準;
C、反事故措施;
D、專業(yè)會議要求。
最新試題
計算普通算術平均數,必須知道()等測量值。
題型:多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括()。
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采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
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()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
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區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題