A、電網(wǎng)堅強;
B、資產(chǎn)優(yōu)良;
C、服務(wù)優(yōu)質(zhì);
D、業(yè)績優(yōu)秀。
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A、公司的價值追求;
B、公司和員工實現(xiàn)愿景的信念支撐和根本方法;
C、公司和員工實現(xiàn)使命的信念支撐和根本方法;
D、公司的宣傳標語。
A、關(guān)愛社會;
B、服務(wù)社會;
C、回報社會;
D、提高企業(yè)形象。
A、熱愛企業(yè);
B、關(guān)心企業(yè);
C、為企業(yè)盡心盡力;
D、忠實維護企業(yè)利益和形象。
A、尊重人;
B、關(guān)心人;
C、依靠人;
D、為了人。
A、超越過去;
B、超越其他企業(yè);
C、超越自我;
D、超越他人。
最新試題
課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
測評中的“測”也稱為()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
()屬于效能指標。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?