A.大力進行誠信宣傳教育,避免認識誤區(qū)
B.全方位進行誠信道德教育
C.講究教育方法,使誠信道德教育更具成效
D.民主法治建設
E.市場經(jīng)濟深入發(fā)展
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A.討論和實踐
B.行政命令
C.強行干預
D.法律法規(guī)
A.學術不端
B.創(chuàng)新不足
C.教育質量不高
D.缺乏技術突破
A.虛假陳述
B.損害他人著作權
C.違反職業(yè)道德,利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃
D.研究成果發(fā)表或出版中的科學不端行為
A.宣傳環(huán)節(jié)
B.內(nèi)化環(huán)節(jié)
C.外化環(huán)節(jié)
D.制度環(huán)節(jié)
A.從點滴做起
B.經(jīng)常自省,隨時反思
C.己所不欲,勿施于人
D.心懷坦蕩,真誠待人
最新試題
當前,在一些領域和一些人當中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。
表達權對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
大學生除了要運用法律維護自身權利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()