A.復雜性
B.較多關注公眾利益
C.教育性
D.獨立性
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A.端正態(tài)度,依法辦事,實事求是,保持獨立性
B.端正態(tài)度,堅持準則,實事求是,保持獨立性
C.公私分明,依法辦事,實事求是,保持獨立性
D.端正態(tài)度,忠于職守,實事求是,保持獨立性
A.客觀公正
B.堅持準則
C.廉潔奉公
D.真實可靠
A.遵紀守法
B.強化服務
C.忠于職守
D.準確及時
A.道德準則、道德情操和道德品質的總和
B.道德準則、道德情操和職業(yè)習慣的總和
C.道德準則、道德品質和職業(yè)要求的總和
D.職業(yè)習慣、職業(yè)紀律和職業(yè)原則的總和
A.提高技能
B.誠信為本
C.廉潔自律
D.不貪不占
最新試題
會計職業(yè)道德教育的主要內容是()。
針對事件(3),錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
普及會計職業(yè)道德基礎知識是會計職業(yè)道德教育的基礎。
根據(jù)《會計工作基礎規(guī)范》的規(guī)定,下列屬于會計工作崗位的是()。
會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準則”就是要求會計人員在處理業(yè)務過程中,嚴格按照會計準則辦事。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求?()
周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務,具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德教育應貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
會計職業(yè)道德建設的力量有()。