A、認識自己 B、悅納自己 C、完善自己
最新試題
為了提升個體的希望水平，只要目標正當，可以忽略過程的合理性。
積極心理治療的實施基于的假設是（）
優(yōu)勢目標行動訓練方案從哪幾個層面對受訓者進行干預（）
青少年親社會行為的測評維度，將親社會行為分為哪幾種類型（）
希望的三成分分別是（）
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。
以下四種活動中國哪種活動帶來的心流最為高級？（）
在正面溝通中，哪一種回應方式效果最好？（）
寬容包含哪幾個基本要素（）
自我效能感主要包括哪三個維度（）