名詞解釋《摩訶兜勒》

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教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施,任務(wù)為“()”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題