A.評(píng)價(jià)資料的收集
B.評(píng)價(jià)信息的預(yù)測(cè)
C.撰寫評(píng)價(jià)報(bào)告
D.評(píng)價(jià)信息的處理
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A.自身評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.他人評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)
A.維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育
B.促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展
C.影響幼兒的道德發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展
A.個(gè)體價(jià)值
B.社會(huì)價(jià)值
C.團(tuán)體價(jià)值
D.文化價(jià)值
A.生理狀況良好
B.心理狀態(tài)正常
C.社會(huì)適應(yīng)的良好
D.道德修養(yǎng)的良好
A.做好充分的準(zhǔn)備
B.循序漸進(jìn)
C.個(gè)性化
D.充分利用自然因素
最新試題
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會(huì)比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。