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華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。

對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。

在我國，自（）開始，學科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。