宁国都颈装饰工程有限公司

課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

依據目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作

學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

決定一個班級內活動區(qū)數量的主要因素是（）。

對教育教學之間的關系理解不正確的是（）

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。