A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
你可能感興趣的試題
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.有規(guī)則游戲
A.預(yù)演說
B.復(fù)演說
C.生長說
D.成熟說
A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化
B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒的游戲材料
C.應(yīng)根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具
D.給嬰兒選擇的玩具越小越好
A.獨(dú)立游戲
B.規(guī)則游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
A.練習(xí)手的抓握和帶響的可活動(dòng)的玩具
B.練習(xí)行走和手的操作的玩具
C.發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字的材料等
最新試題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？
請分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
簡述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
簡述幼兒游戲的基本特征。
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
下列不屬于角色游戲的是（）。
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲活動(dòng)。