A.討論法
B.語言法
C.演示法
D.體驗法
你可能感興趣的試題
A.教師的指導(dǎo)
B.獲取知識
C.兒童的科學(xué)探索活動
D.主動建構(gòu)初級科學(xué)概念
A.幼兒教育就是幼兒園教育
B.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)
C.幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D.社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
A.1～1.5歲
B.1.5歲～3歲
C.3歲～4歲
D.4歲～5歲
A.體格發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.同伴關(guān)系的發(fā)展
A.傾聽欣賞音樂
B.載歌載舞、唱唱跳跳
C.參與奏樂
D.歌唱活動
最新試題
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進(jìn)行分析和說明。
設(shè)計一個幼兒園游戲活動方案。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計一個幼兒園科學(xué)活動方案。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認(rèn)識或弄清問題的方法是（）。
案例里面給出的主題教學(xué)過程，請根據(jù)案例教學(xué)的理論進(jìn)行分析。
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
談?wù)勆鲜龌顒訁^(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。