單項選擇題講述活動是發(fā)展幼兒（）的教育方式。
A.對話語言
B.獨白語言
C.描述語言
D.論述語言
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1.單項選擇題大班美術(shù)活動“京劇臉譜”中有一條活動目標設計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達自己所喜歡的京劇臉譜”，根據(jù)幼兒園教育活動不同的目標取向，這條目標屬于（）。
A.生成目標
B.行為目標
C.知識目標
D.表現(xiàn)目標
2.單項選擇題語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.游戲
3.單項選擇題為了讓幼兒認識蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標本，這采用的是（）教學方法。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
4.單項選擇題教師在教學中出示實物和教具，進行示范性操作的方法是（）。
A.討論法
B.語言法
C.演示法
D.體驗法
5.單項選擇題幼兒科學教育的實質(zhì)是（）。
A.教師的指導
B.獲取知識
C.兒童的科學探索活動
D.主動建構(gòu)初級科學概念
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圍繞重陽節(jié)，設計一個幼兒園中班活動方案。
題型：問答題
以“神奇的光”為主題，設計一個幼兒園科學活動方案。
題型：問答題
設計一個幼兒園游戲活動方案。
題型：問答題
幼兒在教師的指導下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
題型：問答題
圍繞玩水的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。
題型：問答題
請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。
題型：問答題
根據(jù)你所學的幼兒美育教育理論，你如何看待當今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班，你認為應如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？
題型：問答題
針對這個案例，說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
題型：問答題
以“有趣的小動物”為主題，設計一個幼兒園小班的活動方案。
題型：問答題