單項(xiàng)選擇題袁老師中途接手小學(xué)三年級（3）班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行（）。
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
2.單項(xiàng)選擇題有的人遇事總是舉棋不定、優(yōu)柔寡斷，這說明他們所缺乏的意志品質(zhì)是（）。
A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生解出一道難題，感到無比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗(yàn)，這屬于（）。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
4.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會調(diào)適；二是（）。
A.行為矯正
B.學(xué)會適應(yīng)
C.尋求發(fā)展
D.克服障礙
5.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)生心理健康教育的主要場所。
A.學(xué)校
B.家庭
C.社會
D.工作單位
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針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在德育過程中，如何運(yùn)用榜樣法？
題型：問答題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
趙老師拿了一枚曲別計(jì)到課堂上，告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
—般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題