問答題簡述班級(jí)組織的社會(huì)化功能。
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1.問答題如何建立良好的學(xué)生集體？
4.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是（）。
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊(duì)
D.班集體
5.單項(xiàng)選擇題不屬于社會(huì)公益勞動(dòng)的項(xiàng)目是（）。
A.打掃校園
B.植樹造林
C.擁軍優(yōu)屬
D.幫老助殘
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教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注？
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班級(jí)座位管理的原則有哪些？
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簡述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。
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班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面？
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簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
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簡述師生互動(dòng)的特征。
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簡述班級(jí)制度的作用。
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簡述學(xué)生不守秩序的形成原因。
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作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面？
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在班級(jí)情境中影響師生互動(dòng)的因素有哪些？
題型：問答題