單項(xiàng)選擇題《嘯亭雜錄》本文的體裁是?()
A.掌故筆記
B.記人散文
C.記舊散文
D.報告文學(xué)
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簡述遷移的概括化理論。
題型:問答題
在教案中,完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中的“三維目標(biāo)”是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從小林的作業(yè)可以看出,他對一些詞語的掌握還存在著明顯的漏洞。如果你是小林的語文老師,要對小林進(jìn)行個別指導(dǎo),請寫出你的教學(xué)設(shè)想及設(shè)計意圖。
題型:問答題
教學(xué)設(shè)計的基本原則有哪些?
題型:問答題
下列不屬于綜合實(shí)踐活動內(nèi)容的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
知識遷移的前提是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述遷移的相同要素說。
題型:問答題
以五年級上冊《分?jǐn)?shù)的意義》為例,請具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),并制作這一課的教學(xué)設(shè)計。
題型:問答題
閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的對話過程,也是對學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓(xùn)練過程。請結(jié)合某一篇課文的教學(xué),設(shè)計一個口語交際的材料。
題型:問答題