A.高血壓
B.冠狀動(dòng)脈性心臟病
C.糖尿病
D.肺結(jié)核
E.消化性潰瘍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為醫(yī)師提供患者的基礎(chǔ)信息
B.對(duì)臨床干預(yù)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)實(shí)施監(jiān)測(cè)，提供信息反饋
C.對(duì)疾病進(jìn)行評(píng)估
D.為康復(fù)者提供健康指導(dǎo)
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測(cè)驗(yàn)量表
A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實(shí)講解病情
A.甲狀腺功能亢進(jìn)癥
B.甲狀腺功能減退癥
C.單純甲狀腺腫
D.甲亢危象
E.皮質(zhì)醇增多癥
F.甲狀腺癌
A.心理學(xué)理論和技術(shù)
B.對(duì)患者心理問(wèn)題的準(zhǔn)確評(píng)估
C.患者的密切合作
D.護(hù)士積極的職業(yè)心態(tài)
E.患者的健康狀況
F.良好的社會(huì)關(guān)系
A.幫助患者建立積極的心理防御機(jī)制
B.幫助患者建立良好的心理社會(huì)支持系統(tǒng)
C.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響
D.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體疾病引起的心理行為的異?，F(xiàn)象
E.幫助患者認(rèn)識(shí)心理康復(fù)在全面康復(fù)中的作用
F.幫助患者認(rèn)識(shí)行為異常對(duì)心理活動(dòng)的影響
A.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)康復(fù)過(guò)程的阻礙與干預(yù)
B.不良情緒對(duì)康復(fù)的影響與干預(yù)
C.不健全人格對(duì)康復(fù)的影響和干預(yù)
D.不良社會(huì)因素對(duì)康復(fù)的影響與干預(yù)
E.醫(yī)源性因素對(duì)康復(fù)的影響與干預(yù)
F.飲食因素對(duì)康復(fù)的影響與干預(yù)
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.“我就是這么倒霉。”
B.“不，這不會(huì)是我，那不是真的！”
C.“為什么是我？這太不公平了！”
D.“如果我現(xiàn)在……能不能多活……（時(shí)間）”
E.“是的，就是我，但是……”
F.“好吧，就是我。”
G.“我準(zhǔn)備好了。”
A.患者的家屬
B.患者的工作單位
C.醫(yī)師
D.護(hù)士
E.患者本人
F.社會(huì)環(huán)境
A.韋氏成人智力量表（WAIS）
B.韋氏兒童智力量表（WISC.
C.韋氏學(xué)齡前及小學(xué)生智力量表（WPPSI）
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
最新試題
安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益，稱之為（）
護(hù)士的情感對(duì)于暗示性強(qiáng)的患者有直接的感染作用，因此，護(hù)理人員應(yīng)該（）
因其承擔(dān)的社會(huì)角色沖擊患者角色，從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動(dòng)，稱之為（）
美國(guó)精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯（Kubler-Ross）在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時(shí)期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個(gè)典型階段，正確的順序是（）
為患者進(jìn)行心理護(hù)理的前提是（）
通過(guò)心理護(hù)理，該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含（）
疾病初期的心理特點(diǎn)是（）
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中，對(duì)解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是（）
患者認(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響取決于（）
采用事先設(shè)計(jì)好的固定結(jié)構(gòu)問(wèn)卷進(jìn)行提問(wèn)，這種方法屬于心理評(píng)估中的（）