A.十分同情，關注該患者的處境，用滿腔熱情幫助患者，減輕意外打擊給其帶來的巨大心理壓力，側重為患者采用“樹立共產主義人生觀”的宣教
B.憑借豐富的臨床經驗，引用心理治療的基本技術，用“解釋、安慰、保證”等方法，苦口婆心地勸慰患者，用“早期可以治愈”的話語給患者增添生存的希望等
C.守候在患者身邊，觀察患者的情緒反應，及時與患者進行適度溝通，充分理解患者的內心沖突，同時運用各種方法收集患者的信息，通過臨床觀察和必要的心理測驗，更深入地了解其人格特征（內向或外向，樂觀或悲觀），選擇適用于該患者的心理危機干預對策
D.對患者進行心理安慰
E.將心理護理交由心理治療師完成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護士
B.患者
C.心理學技術和理論
D.患者的心理問題
E.醫(yī)療設備
A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴重程度密切相關
B.為患者進行心理護理的目的是促進患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護士能為此患者進行的心理護理作用微弱
E.護士可借助心理學的理論和技術對患者進行心理護理
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
E.啟迪性提問方式
A.角色適應的需要
B.保障安全的需要
C.恢復健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
A.一律限時測驗
B.一律不限時測驗
C.分測驗順序固定
D.根據需要可調換分測驗順序
E.施測方法應靈活
最新試題
此時，面對這位患者，最有效的做法為（）。
為減少外科手術患者的負性情緒對手術的影響，護士在實施心理健康教育時應注意做好（）。
當護士給患者喂飯和喂水時，他會拒絕或吃很少。在護士和患者交談后，患者說不愿意給護士添麻煩。此時，你分析他主要的心理特點是（）。
韋氏智力測驗總智商為85分，表示該生屬于（）。
因其承擔的社會角色沖擊患者角色，從事了不應承擔的活動，稱之為（）。
幫助患者認識康復過程中的心理問題時，有些因素會影響康復治療的進程，較常見的情況有（）。
根據患者的癥狀和體征，首先應考慮的診斷是（）。
測驗結果可告知（）。
安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益，稱之為（）。
護士的情感對于暗示性強的患者有直接的感染作用，因此，護理人員應該（）。