A.自我效能理論
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.行為主義理論
D.行為干預(yù)理論
E.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
F.自我學(xué)習(xí)理論
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患者男,52歲,患高血壓病5年,吸煙35年,少量飲酒,喜高鹽、高脂食物。今日來(lái)院復(fù)查,測(cè)血152/97mmHg。
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有()。
A.評(píng)估學(xué)習(xí)需求
B.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃
D.反饋學(xué)習(xí)結(jié)果
E.確定教育目標(biāo)
F.評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果
A.定時(shí)測(cè)量血壓
B.戒煙
C.戒酒
D.飲食指導(dǎo)
E.按時(shí)服用降壓藥物
F.加強(qiáng)鍛煉
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
最新試題
出院教育目標(biāo)是()
入院教育目標(biāo)是()
測(cè)量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性,屬于影響評(píng)價(jià)的()
下列哪些屬于非語(yǔ)言傳播手段()
健康教育常用的人際傳播形式包括()
某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來(lái),為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為()
下列屬于病房教育內(nèi)容的是()
分析傾向因素、促成因素及強(qiáng)化因素對(duì)行為的影響屬于健康教育診斷中的()
人際傳播的形式包括()
影響行為的因素主要包括()