A.爭輝斗艷
B.融合互鑒
C.繼承發(fā)展
D.侵奪吞噬
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公元2世紀(jì)，如圖中的①、②兩處是同時期的兩個國家。它們分別是（）
A.阿拉伯帝國和秦
B.亞歷山大帝國和西漢
C.羅馬帝國和東漢
D.法蘭克王國和西晉
A.推動了羅馬法的進步和完善
B.緩解了羅馬帝國的社會矛盾
C.有助于維護羅馬公民的平等權(quán)利
D.加快了羅馬憲政實施的步伐
A.給被征服地區(qū)和人民帶來災(zāi)難
B.促使波斯帝國進行制度創(chuàng)新
C.促進了被征服地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展
D.推動了文明間的學(xué)習(xí)與交流
A.民主有著悠久的思想淵源
B.民主制度來源于神話故事
C.通過神話故事來了解世界
D.詩歌是記述真實歷史的載體
A.同屬海洋文明
B.都誕生于非洲
C.同屬大河文明
D.都流傳至今天
最新試題
名年官制度是下列哪個國家實行的制度？（）
“儒略歷”為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進行調(diào)整，即每逢能被4整除的那一年為閏年，在2月份增加1天。到16世紀(jì)時又產(chǎn)生了誤差。于是當(dāng)時的羅馬教皇格列高利十三世對閏制進行改革，仍然4年一閏，但逢能被100整除的那一年不閏，到能被400整除的那一年再閏。上述材料反映了（）
從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”，使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”，在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是（）
下列古代西亞民族中屬于閃米特人（塞姆人）的是（）。
《解放黑人奴隸宣言》對南北戰(zhàn)爭的進程和結(jié)局產(chǎn)生了巨大影響，但我們不應(yīng)只盯住這個法律文件。1861年美國國會通過的《反脫離聯(lián)邦法》才真正體現(xiàn)了這場戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)和性質(zhì)?！辈牧现荚谡f明（）
19世紀(jì)，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭。這兩個事件共同體現(xiàn)了（）
“在西方民主政治中，妥協(xié)是一種司空見慣的政治現(xiàn)象，它是暴力之外唯一有效解決沖突的手段，以妥協(xié)方式解決沖突是西方民主政治的基本價值取向。”下列史實體現(xiàn)了這一觀點的是（）
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是（）。
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度？（）
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進行了比較分析，下圖是其相關(guān)筆記，這些歷史事件的共同點是（）