多項選擇題制約教育制度的社會因素有（）
A．政治
B．經(jīng)濟
C．文化
D．歷史
E．社會制度
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1.多項選擇題與其他類型的社會制度相比，教育制度具有（）
A．強制性
B．客觀性
C．歷史性
D．任務(wù)性
E．規(guī)范性
2.單項選擇題對學(xué)生認(rèn)知評價當(dāng)中使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是（）
A．行動觀察
B．評定
C．測驗
D．實驗
3.單項選擇題世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的專著是（）。
A．《理想國》
B．《大教學(xué)論》
C．《論演說家的教育》
D．《學(xué)記》
4.單項選擇題教師的核心形象是（）
A．道德形象
B．文化形象
C．領(lǐng)導(dǎo)形象
D．人格形象
5.單項選擇題教育的本體功能或教育的固有功能也可稱為（）
A．教育的社會功能
B．教育的個體功能
C．教育的顯性功能
D．教育的正向功能
最新試題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題