單項選擇題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()
A．學(xué)習(xí)過程
B．教學(xué)過程
C．評價過程
D．反思過程
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1.單項選擇題問題的解決是通過內(nèi)在心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的()
A．序列性
B．認(rèn)知性
C．復(fù)雜性
D．目的性
2.單項選擇題創(chuàng)造性的核心成分是（）
A.創(chuàng)造性想象
B.創(chuàng)造性思維
C.智力技能
D.智慧水平
3.單項選擇題學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動是()
A．德育活動
B．勞動技術(shù)教育
C．課外活動
D．額外教育
4.單項選擇題在班級管理中，班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。這是班主任領(lǐng)導(dǎo)方式中的哪種類型（）
A．權(quán)威型
B．溺愛型
C．放任型
D．民主型
5.單項選擇題“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的()
A．導(dǎo)向性原則
B．疏導(dǎo)性原則
C．尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D．因材施教原則
最新試題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題