A．教學(xué)媒體具有傳播和獲取信息的功能
B．教學(xué)媒體有積累和存儲(chǔ)信息的功能
C．教學(xué)媒體有提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的功能
D．教學(xué)媒體有多視角的娛樂(lè)功能
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A．現(xiàn)代教學(xué)理論
B．系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法
C．教學(xué)的實(shí)際需要
D．學(xué)生的特點(diǎn)
A．明確的共同目標(biāo)
B．一定的組織機(jī)構(gòu)
C．共同的生活準(zhǔn)則
D．平等和融洽的氛圍
A．共同愿景
B．共同目標(biāo)
C．合理配置成員
D．培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)文化
A．提高內(nèi)在修養(yǎng)水平
B．強(qiáng)化語(yǔ)言外化能力
C．在實(shí)踐中進(jìn)行訓(xùn)練
D．勤看文學(xué)作品
A．民主性
B．生成性
C．多邊性
D．開(kāi)放性
最新試題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。