單項(xiàng)選擇題心理衛(wèi)生教育最適宜的時(shí)期是()
A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
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1.單項(xiàng)選擇題智力測(cè)驗(yàn)的總體結(jié)果表明，就全體人類而言，智力超常者和低常者的人數(shù)表現(xiàn)出()
A.男性與女性相等
B.男性多于女性
C.男性少于女性
D.與性別無關(guān)
2.單項(xiàng)選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，其功能在于()
A.引導(dǎo)
B.促進(jìn)和維持
C.反饋
D.評(píng)價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題行為目標(biāo)的陳述依據(jù)是()
A.可觀察和可測(cè)量的行為
B.行為產(chǎn)生的條件
C.行為的標(biāo)準(zhǔn)
D.具體目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題態(tài)度的行為成分是指?jìng)€(gè)體準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象作出某種反應(yīng)的()
A.行為方式
B.意向或意圖
C.行為習(xí)慣
D.語(yǔ)言或行為
最新試題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。（）
題型：判斷題
在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。（）
題型：判斷題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題