單項選擇題基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度，這種教學(xué)評價屬于（）。
A．總結(jié)性評價
B．常模參照評價
C．診斷性評價
D．標(biāo)準(zhǔn)參照評價
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1.單項選擇題對于小學(xué)生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事物的關(guān)系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。
A．自我控制
B．自我意識
C．自我體驗
D．道德品質(zhì)
2.單項選擇題教育心理學(xué)家根據(jù)教師在不同時期關(guān)注的焦點問題的不同，將教師成長分為三個階段，一般來說，新教師最關(guān)注的問題是（）。
A．教學(xué)情境有關(guān)問題
B．自我生存有關(guān)問題
C．學(xué)生發(fā)展有關(guān)問題
D．自我實現(xiàn)有關(guān)問題
3.單項選擇題在維納的歸因理論中，下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是（）。
A．努力
B．能力
C．任務(wù)難度
D．運氣
4.單項選擇題某語文老師在上課時，為了便于學(xué)生記憶，經(jīng)常用歌謠、口訣等方法，充分利用音韻和節(jié)奏把零散的枯燥的信息編成歌謠，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A．復(fù)述策略
B．精細加工策略
C．組織策略
D．閱讀理解策略
5.單項選擇題認(rèn)為學(xué)習(xí)個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現(xiàn)的理論是（）。
A．認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論
B．認(rèn)知同化理論
C．認(rèn)知建構(gòu)理論
D．頓悟?qū)W習(xí)理論
最新試題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
個別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項選擇題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題