A．遺傳決定論的觀點
B．環(huán)境決定論的觀點
C．家庭決定論的觀點
D．兒童決定論的觀點
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你可能感興趣的試題
A．主體
B．客體
C．教的主體
D．學(xué)的主體
A．堅持人文教育為主
B．堅持科學(xué)教育為主
C．堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進
D．要看情況而定
A．赫爾巴特
B．瓦·根舍因
C．懷特海
D．克伯屈
A．兒童中心論的代表
B．教師中心論的代表
C．勞動教育中心論的代表
D．活動中心論的代表
A．媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具
B．媒體成為教學(xué)媒體要具有兩個基本要素：用于存儲或傳遞以教學(xué)為目的的信息以
及用于“教與學(xué)”的活動
C．依據(jù)媒體對受眾感官的刺激及交互性，可以將其分為視覺媒體、聽覺媒體、視
聽媒體、交互媒體以及多媒體
D．教師也是教學(xué)媒體
最新試題
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主，那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型，認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學(xué)生，下列建議正確的有（）。
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級，需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中，如果班級中的各種學(xué)生小群體、非正式群體，在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分，這個階段屬于班級組織發(fā)育的（）。
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
奧蘇伯爾認為：學(xué)習(xí)者接受知識的心理過程表現(xiàn)為（）。
教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。
登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的（）。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。