A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教育觀念
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A.受完法定教育年限權(quán)
B.學(xué)習(xí)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.公正評(píng)價(jià)權(quán)
E.榮譽(yù)權(quán)
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
E.準(zhǔn)確度
A.教育普及化的開(kāi)始
B.提出教育機(jī)會(huì)均等的口號(hào)
C.教育法制化的形成
D.強(qiáng)化教育的國(guó)家控制
E.教育精英化的實(shí)現(xiàn)
A.講解
B.談話
C.報(bào)告
D.討論
E.參觀
A.科技活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.學(xué)科活動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng)
E.文藝活動(dòng)
最新試題
教師的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。
學(xué)習(xí)過(guò)程就是一種認(rèn)知過(guò)程,包括()等,這種認(rèn)知過(guò)程在教學(xué)中就以聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
針對(duì)研究問(wèn)題,事先精心設(shè)計(jì),規(guī)定好觀察項(xiàng)目,選定觀察對(duì)象,采用觀察工具,在觀察中填寫(xiě)觀察量表,并對(duì)觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于()。
了解是教育的起點(diǎn),了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實(shí)際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。
對(duì)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的對(duì)策,以下表述正確的是()。
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué),林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請(qǐng),有權(quán)批準(zhǔn)該申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)是()。
奧蘇伯爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)者接受知識(shí)的心理過(guò)程表現(xiàn)為()。
學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準(zhǔn)備上課。這屬于()。
登山運(yùn)動(dòng)員的登山服飾,為安全起見(jiàn)在服裝色設(shè)計(jì)方面主要需考慮知覺(jué)的()。