A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
E．準確度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教育普及化的開始
B．提出教育機會均等的口號
C．教育法制化的形成
D．強化教育的國家控制
E．教育精英化的實現(xiàn)
A．講解
B．談話
C．報告
D．討論
E．參觀
A．科技活動
B．小組活動
C．學(xué)科活動
D．個人活動
E．文藝活動
A．課程計劃
B．課程標準
C．課程類型
D．課本
A．朱熹
B．孔穎達
C．夸美紐斯
D．斯賓塞
最新試題
教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主，那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型，認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學(xué)生，下列建議正確的有（）。
一般認為，教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和（）是構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素。
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”，而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來，能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會導(dǎo)致學(xué)生的心理問題，下列情況中，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有（）。
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
奧蘇伯爾認為：學(xué)習(xí)者接受知識的心理過程表現(xiàn)為（）。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。