判斷題線性回歸方程式可以推廣應(yīng)用于預(yù)測(cè)或估計(jì)樣本以外之個(gè)案的數(shù)值。()
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調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
題型:判斷題
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
題型:多項(xiàng)選擇題
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
題型:多項(xiàng)選擇題
財(cái)政收入是指在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)政府通過(guò)財(cái)政各環(huán)節(jié)向國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。()
題型:判斷題
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
題型:判斷題
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。
題型:判斷題
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來(lái)的。()
題型:判斷題
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
題型:判斷題