宁国都颈装饰工程有限公司

教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。

下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?

進入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。