填空題制度化教育或正規(guī)教育形成的主要標志是近代_____系統(tǒng)的形成。
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3.單項選擇題家長在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
A．先導性
B．感染性
C．權威性
D．針對性
4.單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。
A．技術小組
B．學科小組
C．藝術小組
D．體育小組
5.單項選擇題()是學生課余生活的良好形式。
A．體育活動
B．課余活動
C．課外活動
D．群眾活動
最新試題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）
題型：單項選擇題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
學校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題