單項選擇題優(yōu)秀教師的前提是()。
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
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1.單項選擇題教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進行科學發(fā)現(xiàn)
B.進行技術(shù)的發(fā)明
C.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律
D.探索未知領域
2.單項選擇題素質(zhì)教育是促進()的教育。
A.個性發(fā)展
B.認識發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.意志發(fā)展
3.單項選擇題現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌,獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練,這說明教師的勞動具有()。
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
最新試題
成績主要說明學習起點的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應當()。
題型:多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型:多項選擇題
評價過程中的基本問題有()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育要全面評價學生的()。
題型:多項選擇題
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體,人的()應該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
題型:多項選擇題
運用語言說服法應注意()。
題型:多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型:多項選擇題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學生成才的基本素質(zhì)使學生具有()。
題型:多項選擇題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
題型:多項選擇題
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
題型:多項選擇題