單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）。

A．未來(lái)性
B．滯后性
C．連續(xù)性
D．廣延性


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1.多項(xiàng)選擇題世界各國(guó)課程改革的特點(diǎn)趨勢(shì)有（）

A.全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
B.關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
C.強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的教育
D.注重道德、價(jià)值觀和國(guó)際理解教育

2.多項(xiàng)選擇題在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）

A.上級(jí)教研部門
B.校長(zhǎng)
C.教師
D.學(xué)生
E.學(xué)生家長(zhǎng)

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（）

A.教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的
B.教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動(dòng)構(gòu)成
C.教學(xué)是共性與多樣性的統(tǒng)一
D.教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑

4.多項(xiàng)選擇題熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。

A.平和
B.愉快
C.友好
D.鼓勵(lì)

5.多項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）

A.開放性
B.因地制宜，發(fā)掘資源
C.重視資料積累，提供共享機(jī)會(huì)
D.適應(yīng)差異，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

6.多項(xiàng)選擇題新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）

A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
E.他主性學(xué)習(xí)

7.多項(xiàng)選擇題成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。

A.用發(fā)展的眼光看學(xué)生
B.用發(fā)展的眼光看教師
C.用發(fā)展的眼光看學(xué)校

8.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）

A.教學(xué)情境
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.合作交往
D.成功體驗(yàn)

9.多項(xiàng)選擇題合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。

A.信息化專業(yè)素養(yǎng)
B.營(yíng)造師生共同學(xué)習(xí)、探索和探究問(wèn)題的環(huán)境氛圍
C.建立對(duì)話式、交互式的教學(xué)模式
D.對(duì)教學(xué)資源的再創(chuàng)造能力

10.多項(xiàng)選擇題貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。

A.推行教育改革
B.更新教育思想
C.轉(zhuǎn)變教育觀念
D.改變教育的社會(huì)功能