A．《寄小讀者》
B．《狂人日記》
C．《寒灰集》
D．《親愛的丈夫》
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A．《母親》
B．《人間喜劇》
C．《寒灰集》
D．《悲慘世界》
A．高于
B．接近
C．不低于或者高于
D．同等于
A．未來性
B．滯后性
C．連續(xù)性
D．廣延性
A．教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B．教師尚不具有崇高的道德境界
C．教師缺乏信心
D．教師缺乏愛心
A．關(guān)愛學(xué)生
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．為人師表
最新試題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
試分析該校的教育評價觀。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎勵一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的（）。