A．關(guān)愛(ài)學(xué)生
B．愛(ài)崗敬業(yè)
C．教書(shū)育人
D．為人師表
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A．孔子
B．孟子
C．韓非子
D．老子
A．學(xué)習(xí)權(quán)
B．受教育權(quán)
C．集會(huì)權(quán)
D．人身權(quán)
A．14
B．16
C．18
D．15
A．1994年1月1日
B．1994年9月10日
C．1993年11月1日
D．1995年1月1日
A．《史記》、《春秋》、《漢書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》
B．《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》
C．《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》
D．《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》
最新試題
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
以上材料對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？