A．15
B．20
C．25
D．30
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A．有終身學(xué)習(xí)理念
B．專注自身學(xué)習(xí)，將來能考研究生
C．關(guān)愛學(xué)生
D．志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)
A．當(dāng)做“主業(yè)”
B．看做教學(xué)工作以外必須完成的任務(wù)
C．看做教學(xué)
D．看做德育工作
A．教書育人
B．為人師表
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．愛崗敬業(yè)
A．樂觀估計(jì)學(xué)生的天性
B．關(guān)注每一位學(xué)生
C．用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生
D．信任學(xué)生
A．立即查找肇事者
B．讓學(xué)生把釘子敲平，開始上課，課后處理
C．幽默帶過，開始上課
D．讓班干部自我反思
最新試題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。