馬老師在中學(xué)任教已近20年，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生喜愛，曾獲得過省級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。但近年來隨著多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的普及，學(xué)校要求教學(xué)中必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。馬老師對這種要求很不以為然，校長找他談話并要求他學(xué)習(xí)電腦、網(wǎng)絡(luò)和多媒體知識，他卻說：“我課本、粉筆加黑板照樣能講過多媒體。”
試運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識對馬老師的做法和說法進(jìn)行分析。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．草魚或鯉魚比鯰魚更符合魚鷹的口味
B．在魚鷹捕食的水域中，白鰱、草魚和鯉魚比較多見，而鯰魚比較少見
C．白鰱、草魚或鯉魚經(jīng)常成群出現(xiàn)，而鯰魚則沒有這種習(xí)性
D．白鰱、草魚和鯉魚比鯰魚較易被魚鷹捕食
A.朱熹、王守仁，顧炎武
B.戴震、王夫之、魏源
C.董仲舒、黃宗羲、王夫之
D.黃宗羲，顧炎武，王夫之
A．靠教師
B．靠社會
C．靠學(xué)生
D．靠法治、靠制度
A．教育教學(xué)權(quán)
B．科研學(xué)術(shù)活動權(quán)
C．報酬待遇權(quán)
D．培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
文化對教育什么樣的影響？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？