A.環(huán)境疾病
B.感染疾病
C.行為疾病
D.心理疾病
E.軀體疾病
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A.傳入期
B.播散期
C.快速增長期
D.穩(wěn)定期
E.逐漸減少期
A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年
A.普及科學(xué)知識
B.控制體重
C.藥物預(yù)防
D.限鹽
E.限脂肪
A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日
A.勸告
B.認(rèn)知策略
C.尼古丁替代療法
D.引發(fā)動機式交談
E.采用推遲技巧
最新試題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的是()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
用于智力測驗的是()
健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
信息發(fā)送者是職業(yè)機構(gòu)或人員的傳播是通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動是
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()