A．人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B．勞動(dòng)說(shuō)
C．基礎(chǔ)教育說(shuō)
D．心理說(shuō)
你可能感興趣的試題
A．教師、學(xué)生、教育內(nèi)容
B．教師、校長(zhǎng)、教育影響
C．教育者、家長(zhǎng)、教育影響
D．教育者、受教育者、教育影響
A．主體性原則
B．整體性原則
C．高效性原則
D．參與性原則
A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《幼學(xué)瓊林》
D．《三字經(jīng)》
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對(duì)成人化
A．福祿培爾
B．蒙臺(tái)梭利
C．德可樂(lè)利
D．凱米
最新試題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）