A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
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A.開放性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.發(fā)展適宜性
D.參與性
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A.電話聯(lián)系
B.家長學(xué)校
C.咨詢活動
D.家長委員會
A.親子活動
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開放日
D.家長學(xué)校
最新試題
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
學(xué)校教育活動有各種差別,從形式看有,()
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括()
()可以規(guī)范幼兒在活動中的運(yùn)作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。
區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉?dú)W課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學(xué)法
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。