A．鞏固知識(shí)
B．審美能力
C．接受一切
D．毫無(wú)熱情
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A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．練習(xí)法
A．備課
B．上課
C．課外輔導(dǎo)
D．布置作業(yè)
A．實(shí)習(xí)法
B．參觀法
C．演示法
D．讀書(shū)指導(dǎo)法
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．練習(xí)法
A．教學(xué)模式
B．教學(xué)策略
C．教學(xué)方法
D．教學(xué)手段
最新試題
作為一名教師不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這體現(xiàn)了（）。
簡(jiǎn)要概括本文的中心思想。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的導(dǎo)人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。
鄭老師對(duì)于雷老師上的《抗美援朝》一課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：“環(huán)節(jié)完整，互動(dòng)也很多，但是卻沒(méi)有在情感態(tài)度上有所升華，沒(méi)有起到愛(ài)國(guó)思想的滲透作用?！编嵗蠋煹狞c(diǎn)評(píng)說(shuō)明雷老師的在教學(xué)過(guò)程中忽視了（）的教學(xué)原則。
地理課上，為了讓同學(xué)們更加詳細(xì)地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準(zhǔn)備了一個(gè)地球儀，讓同學(xué)們觀察。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境”需要考慮的基本要素。
教師采用摸底考試了解學(xué)生巳有的知識(shí)和能力的做法屬于（）
如果指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，試確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。
什么是美術(shù)設(shè)計(jì)中的“排列組合”？
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)不少于三種“跑步”的練習(xí)方法并說(shuō)明理由。