A.能力是從事各種活動(dòng)、適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的總和
B.能力一般被分為語言能力和軀體能力
C.在組織行為學(xué)中，能力決定了員工可以達(dá)到的績效水平
D.如果員工的能力完全超出了工作的要求，可能會(huì)降低其工作績效
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A.精神分析理論
B.人本主義理論
C.人格特質(zhì)理論
D."大五"和"大七"人格理論
A.思維方式和行為風(fēng)格
B.精神狀態(tài)和工作作風(fēng)
C.世界觀和價(jià)值觀
D.生活態(tài)度和情感特征
A.外向性
B.和悅性
C.公正性
D.情緒性
A.弱的態(tài)度
B.強(qiáng)的態(tài)度
C.自我意識(shí)高
D.自我意識(shí)低
A.越短
B.越大
C.越小
D.為0
最新試題
關(guān)于偏見的說法，正確的是（）
當(dāng)人們對一個(gè)問題了解較少時(shí)，預(yù)先的警告和態(tài)度改變之間的關(guān)系為（）
下列關(guān)于人格的說法中，正確的有（）
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括（）
德國哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中，把價(jià)值觀區(qū)分為理論的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和（）
按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間，可以把人的情緒分為（）
組織行為學(xué)的目標(biāo)是對組織中人的行為進(jìn)行（）
人的表情可以分為（）
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力，可以消除壓力的途徑有（）
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力，可以減少壓力的途徑有（）