單項選擇題“壓抑學說”的發(fā)現(xiàn)者是()。
A.吉爾福特
B.艾賓浩斯
C.弗洛伊德
D.波根多失
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1.單項選擇題艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進程規(guī)律表現(xiàn)為()。
A.先慢后快
B.時快時慢
C.先快后慢
D.均勻遞減
2.單項選擇題0~2歲的兒童主要依靠()來記憶。
A.表象
B.言語
C.動作
D.情緒
3.單項選擇題小李已有八年沒有游泳,但最近在危急情況下,他成功地從深水塘中搶救了一名落水兒童,從記憶的內(nèi)容分類看,小李在水中的行為屬于()。
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.動作記憶
D.感覺記憶
4.單項選擇題具有容易保持和恢復特點的記憶是()。
A.語詞
B.形象
C.情緒
D.動作
5.單項選擇題開卷考試時的記憶活動是()。
A.識記
B.保持
C.回憶
D.再認
最新試題
長時記憶和短時記憶在時間上的劃分界限為()。
題型:單項選擇題
遺忘是指()。
題型:多項選擇題
“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。
題型:單項選擇題
小王和小李正談論他們最近到夏威夷的那次旅行。他們說到他們在那兒所發(fā)生的所有有趣的事情及人。在述說這次旅行時,他們在很大程度上依賴于()。
題型:單項選擇題
及時復習,是指()。
題型:單項選擇題
關于回憶,下列哪些說法不正確?()
題型:多項選擇題
從短時記憶向長時記憶轉化的重要條件是()。
題型:單項選擇題
0~2歲的兒童主要依靠()來記憶。
題型:單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進程規(guī)律表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
學習后立即睡覺,保持的效果往往比學習后繼續(xù)活動保持的效果更好,這是由于()。
題型:單項選擇題